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在人少的(de )时候，可以采取大统一(yī )的调(diào )度，但(dàn )在人越来越多的(de )时候(hòu )，这种调度会变得困难许多(duō )。

虽然他的孩子(zǐ )最终(zhōng )成绩只(zhī )有96分，没有达到(dào )合格(gé )的标准(zhǔn )，但是他知道，只要(yào )继续努力，自己的孩(hái )子也终(zhōng )将会像之前的那(nà )些大(dà )人一样(yàng )，变得强大起来(lái )。

学(xué )校的第一场测试，黎元(yuán )洪的(de )一个孩子，也在里面(miàn )。

虽然(rán )他的孩子最终成(chéng )绩只(zhī )有96分，没有达到合格的(de )标准(zhǔn )，但是他知道，只要继续努(nǔ )力，自己的孩子(zǐ )也终(zhōng )将会像(xiàng )之前的那些大人(rén )一样(yàng )，变得(dé )强大起来。

这是(shì )为了(le )更加方便管理整个部(bù )落，随(suí )着对周边部落的(de )讨伐(fá )，越来(lái )越多的生物加入(rù )了他(tā )的部落大队。

每个人所(suǒ )拥有(yǒu )的能力，都各不相同(tóng )，而部(bù )落的发展的各种(zhǒng )设施(shī )是无法(fǎ )跟上整体的扩张(zhāng )速度(dù )。

他自己也有轮流的机会，进入学校里面学(xué )习魔(mó )法技能(néng )跟专业知识，可(kě )能是(shì )年龄大了，魔法技能他(tā )一直(zhí )没有学会。