本来(lái )按照(zhào )陈天(tiān )豪的想(xiǎng )法,没打算让那些儿童参加(jiā )建筑(zhù )工作的(de ),毕竟使用儿童做苦力活动(dòng ),有(yǒu )点虐待儿童(tóng )的感觉。
再找几个这样(yàng )的部(bù )落,人口很(hěn )快就能突破上万。
陈天豪发(fā )现发(fā )出柔和(hé )光芒的光源是一个足球大小(xiǎo )的石(shí )头,跟(gēn )传说(shuō )中的夜明珠一样,我这(zhè )要是(shì )拿去(qù )卖钱,恐怕瞬间可以变成富可(kě )敌国(guó )了吧(ba )。
而操(cāo )作方面,也非常人性化,可(kě )以增(zēng )加拥有(yǒu )多个筛选选项。
现在还没有(yǒu )专门(mén )的地方用于(yú )教育方面,只得重新借(jiè )用研(yán )究中(zhōng )心的教(jiāo )学系统。
用陶器做的食物很(hěn )是鲜(xiān )美,可(kě )时间上已经来不及,还是火(huǒ )篝烧(shāo )烤来得(dé )快些(xiē ),来得简单些。
陈天豪(háo )查看(kàn )了下(xià )这个部(bù )落的情况,除了长久以(yǐ )来一(yī )直保(bǎo )留的能(néng )量晶石以外,其他没有什么(me )值得(dé )搬运的(de )东西,最多也就是蓄水兽和(hé )食土(tǔ )兽可以保留(liú )下来,其他都没有什么(me )用处(chù )。
二(èr )十九个(gè )人,分八组进入研究空间,第八(bā )组时,就只剩下一个人孤零零的进(jìn )入研(yán )究中心(xīn ),接受系统的传授。
天华哥(gē ),有(yǒu )没有好的办(bàn )法可以把他们的建筑天(tiān )分分(fèn )辨出(chū )来?陈(chén )天豪询问道。
系统兑换出来(lái )的木(mù )屋有特(tè )殊的功效,比如冬暖夏凉,还对(duì )普通伤(shāng )势有(yǒu )一定的恢复效果,而自(zì )行建(jiàn )设的(de )木屋没(méi )有任何特殊效果。
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