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面(miàn )对一个(gè )娘娘腔，孟(mèng )行悠还(hái )真有点反应(yīng )不过来(lái )，本来想说(shuō )点什么(me )，开口前，下意识(shí )转头看了眼(yǎn )另外一(yī )位当事人。

迟砚眼(yǎn )底浮上一丝(sī )玩味，凉薄不带温(wēn )度，扯(chě )出一个笑，最近睡(shuì )眠差，声音一直哑(yǎ )着：跟，我的，新(xīn )同学交流感情。

作(zuò )者有话要说：　　四个字在迟砚脑子(zǐ )里闪过(guò )：夫、唱、妇、随(suí )？

孟行悠离(lí )得近，偷偷踮起脚(jiǎo )瞄了一(yī )眼，完全没(méi )看懂那(nà )俩字儿读什(shí )么。

只(zhī )有孟行悠，面如土(tǔ )色，她决定(dìng )给自己(jǐ )最后争取一(yī )把，委(wěi )婉地说：贺(hè )老师，我觉得迟砚同学非(fēi )常有个性，应该不(bú )会喜欢跟我坐同桌(zhuō )的。

他脸型瘦削很(hěn )有骨感，薄唇挺鼻(bí )桃花眼，皮肤冷白(bái )。目光浅淡，嘴唇(chún )抿成一(yī )条线，嘴角(jiǎo )有类似(sì )干过架的淤(yū )青，周(zhōu )身散发出似(sì )有若无(wú )的戾气，每(měi )个可以(yǐ )称得上是精(jīng )致的五(wǔ )官，组合起(qǐ )来呈现(xiàn )出一张完美(měi )的脸，却给人一种(zhǒng )很难接(jiē )近的距离感。

办公(gōng )室的门大开着，但(dàn )礼貌不能少，她轻(qīng )敲两下，对里面某(mǒu )个老师，客气道：赵老师。

孟行悠忙(máng )跟上去，嗲着声音(yīn )讨好：妈妈，你要(yào )回去了(le )吗？我送你(nǐ )到校门(mén )口吧。

男生(shēng )下车，没着急带上(shàng )门，弯(wān )腰把后座的(de )吉他拿(ná )出来，背在(zài )自己身(shēn )上。他个高(gāo )很瘦，目测一米八(bā )五以上(shàng )，站在那里(lǐ )背脊线(xiàn )硬挺，一身黑透着(zhe )股轴劲儿，丝毫不(bú )觉孱弱，反而有一(yī )种微妙力量感。

霍(huò )修厉回座位没多久(jiǔ )，贺勤拿着一个文(wén )件夹进(jìn )了教室。