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孟(mèng )行悠心头憋得那(nà )股气突(tū )然就顺畅(chàng )了，她浑身(shēn )松快下来，说话(huà )也随意(yì )许多：你(nǐ )以前拒(jù )绝别(bié )人，也把话说这(zhè )么狠吗？

孟行悠(yōu )干笑两(liǎng )声：可能(néng )因为我性格(gé )比较像男生，姐(jiě )姐你真的误会了(le )

这都是(shì )为了班级(jí )荣誉还有勤(qín )哥。孟行悠笑着(zhe )回。

贺勤说的那(nà )番话越(yuè )想越带劲(jìn )，孟行悠还(hái )把自己整得有些(xiē )感动，坐下来后(hòu )，对着(zhe )迟砚感慨(kǎi )颇多：勤哥(gē )一个数学老师口(kǒu )才不比(bǐ )许先生差(chà )啊，什(shí )么‘教育(yù )是一个过程(chéng )，不是一场谁输(shū )谁赢的(de )比赛’，听听这话，多酷多有范，打(dǎ )死我我都说不出(chū )来。

孟(mèng )行悠还在(zài )这里打量，迟砚已经走上去(qù )，叫了一声姐。

景宝一(yī )言不发，抱着膝盖一(yī )副委屈巴巴的样(yàng )子。

迟梳注意到(dào )站在旁(páng )边的孟行(háng )悠，愣了几(jǐ )秒，随后面色恢(huī )复正常，只问：这是？

迟梳打开(kāi )后座车门，想去把人给叫醒(xǐng )，迟砚(yàn )早她一步(bù )，我来吧。

迟砚：没有，我(wǒ )姐送，马上就到(dào )，一个(gè )红绿灯。

孟行悠涂完(wán )卷轴的部分，瞧(qiáo )着不太满意，站(zhàn )在桌子(zǐ )上总算能(néng )俯视迟砚一(yī )回，张嘴使唤他(tā )：班长，你去讲(jiǎng )台看看(kàn )，我这里(lǐ )颜色是不是(shì )调得太深了。