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宁萌使劲儿摇(yáo )头：我没说的，是他们下(xià )课就(jiù )突然出现在了教室外(wài )面，我都不认识的。

手机(jī )里那(nà )头的人还在喋喋不休：喂(wèi )，苏淮给我说说呗，你是(shì )咋了，突然兽性大发？

虽(suī )然她迟钝，但也能察觉得(dé )出他人对她是抱有好意还(hái )是坏意，就比如她一直以(yǐ )来都能感觉得到周围的女(nǚ )孩子(zǐ )们总是狠狠盯着她，先开(kāi )始她是不明白的，后(hòu )来慢(màn )慢懂了，那似乎是不(bú )喜欢(huān )她的意思。

他还在那(nà )里想(xiǎng )着，就被一声冷淡疏离的(de )声音打断了神思：手。

女(nǚ )生听到沈亦书的名字后想(xiǎng )也没想就答应了：好啊好(hǎo )啊，我会去的。

早上两堂(táng )大课，全是外国文学史，讲课的老师是个带老花镜(jìng )的中(zhōng )年男人，他站在讲台(tái )上放(fàng )着ppt念了一大堆学术性(xìng )的知(zhī )识，光是听着就足够(gòu )催眠(mián )。

老师也没怎么管，毕竟(jìng )都是大学生了，爱玩爱听(tīng )都是自己的事情，靠的就(jiù )是自觉。

宁萌起初还觉得(dé )苏淮说过不能跟这个人多(duō )说话，但过了一会儿之后(hòu )她突然发现这个学长其实(shí )也挺好的。