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学校的第(dì )一(yī )场测(cè )试，黎元洪的一个孩子，也(yě )在(zài )里面(miàn )。

虽然他的孩子最终成绩只(zhī )有(yǒu )96分，没(méi )有达到合格的标准，但是(shì )他知道(dào )，只要继续努力，自己的孩子也终(zhōng )将(jiāng )会像(xiàng )之前的那些大人一样，变得(dé )强(qiáng )大起(qǐ )来。

这是为了更加方便管理(lǐ )整(zhěng )个部(bù )落，随着对周边部落的讨伐(fá )，越来(lái )越多的生物加入了他的部落(luò )大(dà )队。

贡献值就是如此产生，每个(gè )人(rén )完成(chéng )自己的工作，系统都会有记(jì )录。

当(dāng )他(tā )看见自己的孩子释放出电(diàn )球的时(shí )候(hòu )，他激动得哭了。

在人少的时候(hòu )，可以(yǐ )采取大统一的调度，但在人(rén )越(yuè )来越(yuè )多的时候，这种调度会变得(dé )困(kùn )难许(xǔ )多。

学校的第一场测试，黎(lí )元(yuán )洪的(de )一个孩子，也在里面。

部落(luò )中(zhōng )心的(de )墙壁上放着一个大屏幕，上(shàng )面(miàn )有各(gè )种(zhǒng )各样的屋子，及其价格，每个人(rén )可(kě )以根据自己的需求，寻找(zhǎo )部落中(zhōng )心(xīn )的工作人员兑换。

当他看见自己(jǐ )的(de )孩子(zǐ )释放出电球的时候，他激动(dòng )得(dé )哭了(le )。

黎元洪只是众多部落人当(dāng )中(zhōng )其中(zhōng )一个普通的人员。