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在人少的时候，可以采取大(dà )统一(yī )的(de )调度，但在人越来越多的时(shí )候，这(zhè )种调度会变得困难许多。

这(zhè )是为(wéi )了(le )更加方便管理整个部落，随(suí )着对(duì )周(zhōu )边部落的讨伐，越来越多的(de )生物(wù )加(jiā )入了他(tā )的部落大队。

但他一点都(dōu )没(méi )有伤心(xīn )，因为他知道，只有努力工(gōng )作，就(jiù )会得到相应的报酬。

虽然他(tā )的孩(hái )子(zǐ )最终成绩只有96分，没有达到(dào )合格(gé )的(de )标准，但是他知道，只要继(jì )续努(nǔ )力(lì )，自己的孩子也终将会像之(zhī )前的(de )那(nà )些大人一样，变得强大起来(lái )。

黎(lí )元(yuán )洪只是(shì )众多部落人当中其中一个(gè )普(pǔ )通的人(rén )员。

但他一点都没有伤心(xīn )，因为他(tā )知道，只有努力工作，就会(huì )得到(dào )相(xiàng )应的报酬。

在人少的时候，可以(yǐ )采(cǎi )取大统一的调度，但在人越(yuè )来越(yuè )多(duō )的时候，这种调度会变得困(kùn )难许(xǔ )多(duō )。

贡献值就是如此产生，每(měi )个人(rén )完(wán )成自己的工作，系统都会有(yǒu )记录(lù )。

学校的(de )第一场测试，黎元洪的一(yī )个(gè )孩子，也在里面。

当他看见自己的(de )孩子释(shì )放出电球的时候，他激动得(dé )哭了(le )。