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可以(yǐ )通过完成教育任务来(lái )获得相应的技(jì )能点。

陈天豪在举着(zhe )雷盾时，并(bìng )不(bú )是毫无还手之力，他(tā )的右手仍然(rán )可(kě )以施放(fàng )其他技能，雷(léi )盾只是用了一(yī )部分掌(zhǎng )控能力，如果(guǒ )没有打破雷盾的防御(yù )极限，雷盾(dùn )可(kě )以一直举到能量消耗(hào )完毕为止。

当(dāng )所有信(xìn )息收集完毕之(zhī )后，机器人(rén )教(jiāo )师才会(huì )根据各人的知(zhī )识能力分班，集中讲(jiǎng )课。

每个人都(dōu )开始酝酿自己的攻击(jī )魔法，人类(lèi )使(shǐ )用的是电系魔法，翼(yì )人则用得是(shì )火(huǒ )系魔法(fǎ )。

接下来的几(jǐ )天可就苦了那些小孩(hái )子们，原本只(zhī )需要学习一会儿，现(xiàn )在确实要花(huā )上(shàng )大部分时间去学习了(le )。

陈天豪低(dī )声(shēng )向一旁(páng )的陈天华问道(dào )：这些是你(nǐ )教(jiāo )的？

可(kě )以通过完成教(jiāo )育任务来获得相应的(de )技能点。

机器(qì )人教师陈诚作为教师(shī )里面的头领(lǐng )，此次作(zuò )为魔法测试的(de )讲解人，站(zhàn )在(zài )透明石(shí )头旁边。