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在人(rén )少的时(shí )候，可以采取大统一(yī )的调度，但在人(rén )越来越(yuè )多的时候(hòu )，这种(zhǒng )调度会变得困难许多(duō )。

?这里只有好好(hǎo )努力工(gōng )作，就能(néng )有机会(huì )学习魔法技能。只要(yào )贡献够(gòu )多，还能(néng )让自己(jǐ )的孩子进入学校(xiào )学习。

在人少的时候(hòu )，可以(yǐ )采取大统(tǒng )一的调(diào )度，但在人越来(lái )越多(duō )的时候，这种调(diào )度会变(biàn )得困难许(xǔ )多。

贡(gòng )献值就是如此产生，每个人完成自己(jǐ )的工作(zuò )，系统都(dōu )会有记(jì )录。

每个人所拥有的(de )能力，都各不相(xiàng )同，而(ér )部落的发(fā )展的各(gè )种设施是无法跟上整(zhěng )体的扩(kuò )张速度。

他自己(jǐ )也有轮流(liú )的机会(huì )，进入学校里面学习(xí )魔法技(jì )能跟专业(yè )知识，可能是年龄大了(le )，魔法技能他一直没(méi )有学会(huì )。

学校的(de )第一场(chǎng )测试，黎元洪的一个(gè )孩子，也在里面(miàn )。

他自(zì )己也有轮(lún )流的机(jī )会，进入学校里面学(xué )习魔法技能跟专(zhuān )业知识(shí )，可能是(shì )年龄大(dà )了，魔法技能他一直(zhí )没有学会。

他自(zì )己也有(yǒu )轮流的机(jī )会，进(jìn )入学校里面学习魔法(fǎ )技能跟(gēn )专业知识(shí )，可能(néng )是年龄大了，魔(mó )法技能他一直没有学(xué )会。

贡(gòng )献值就是(shì )如此产(chǎn )生，每个人完成自己(jǐ )的工作，系统都(dōu )会有记(jì )录。