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白(bái )纸、铅笔在前一(yī )段时(shí )间，陈天(tiān )豪根据自己仅有(yǒu )的知(zhī )识，再根据机器人教(jiāo )师所教的(de )内容，算是成功(gōng )的在(zài )这个世界上出现。

林(lín )森他们目(mù )瞪口呆的望着眼(yǎn )前出(chū )现的建筑物，他们惊(jīng )呆了。

闪(shǎn )电链的速度极快(kuài )，陈(chén )天豪还没(méi )看见闪电链(liàn )的模样。

这两种知识到了(le )后面(miàn )是形成一(yī )个相辅相成的作(zuò )用，普通知识作为专(zhuān )业知(zhī )识的基础(chǔ )，而专业知识又(yòu )为普(pǔ )通知识加深印象。

学(xué )校并不是(shì )单纯的只有一座(zuò )建筑(zhù )物，而是由多个建筑(zhù )物组合而(ér )成。

建造学校所(suǒ )需的(de )资源虽多，不过目前(qián )来说，都(dōu )是常用的资源。

不是(shì )说数学比(bǐ )语文简单，只是相对(duì )于语文的字的认(rèn )识来(lái )讲，数学(xué )采用的是前世阿(ā )拉伯(bó )数字，学起来没(méi )有语(yǔ )文认字那(nà )么复杂。

在陈天(tiān )豪右(yòu )手前方提前准备的靶(bǎ )子，此时(shí )像是被雷电横扫(sǎo )一般(bān )，被击得支离破碎，漆黑一片(piàn )，碎片飞得到处(chù )都是(shì )，那些碎片夹杂着的(de )能量也不(bú )小，周围围观的(de )人躲(duǒ )在障碍物(wù )后面才躲过(guò )一劫。