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孟(mèng )行悠抬头看她，不太懂他的意思(sī )：换什么(me )角度(dù )？

迟砚叹了(le )一口气，继续解(jiě )释：那是(shì )意外。

平时这种(zhǒng )事都是各(gè )组各自收拾，今(jīn )天教授铁了心要(yào )给孟行悠(yōu )下马(mǎ )威，让大家(jiā )都别动手(shǒu )，八个组的实验(yàn )台全留给了孟行(háng )悠一个人(rén )。

幸好高考作文(wén )不要求写诗，不(bú )然你及格(gé )更难。

中午吃完(wán )饭，孟父(fù )把孟行舟叫到书(shū )房，父子俩聊了(le )一个钟，最后(hòu )孟行舟拿着(zhe )签好字的(de )特训队(duì )意愿书出(chū )来，碰见在门口(kǒu )偷听的孟(mèng )行悠，收起情绪(xù )，故作轻松地问(wèn )：你怎么(me )还这(zhè )么喜欢偷听(tīng )？

蛋糕应(yīng )该被吃(chī )掉才对，哥哥你为什么要(yào )亲它？你(nǐ )是舍不得吃还是(shì )觉得不好吃？

——你好笨(bèn )啊砚二宝，行了(le )，下次我(wǒ )来帮景宝拼。

孟(mèng )行悠饿得连抱怨(yuàn )的力气都(dōu )没有(yǒu )，埋头苦干(gàn )，只求下(xià )午上课(kè )前能去小(xiǎo )卖部吃上一碗方(fāng )便面。