为什么苏淮拿了(le )这么(me )多,宁萌才拿三四本,她(tā )是娇(jiāo )花(huā )吗??
苏淮瞥见她的动(dòng )作,又(yòu )看到桌上那张纸条,就拿起(qǐ )来(lái )展开(kāi )。
晚上回到家,宁萌将(jiāng )书(shū )包放(fàng )好,拿出作业本准备做作(zuò )业,妈(mā )妈就敲了敲门:萌萌啊(ā ),你(nǐ )小(xiǎo )叔的电话,来接一下。
他现(xiàn )在(zài )之所以在走廊里和宁萌一起(qǐ )走(zǒu ),是(shì )因为英语老师下课前叫班(bān )长去(qù )办公室抱作业,还特地加(jiā )了一(yī )句(jù ):苏淮,你也一起来,宁萌(méng )一(yī )个人抱不动。
结果,刚伸出(chū )手(shǒu )抱起来,旁边的人就将她那(nà )一(yī )摞的(de )一大半全都拿走放到他的(de )那一(yī )摞(luò )上面。
但是不知道为什(shí )么,这(zhè )一学期开始宁萌就真的(de )挺认(rèn )真(zhēn )学习的,虽说她之前上课也(yě )认(rèn )真,但都不像这学期那么投入(rù )。
前(qián )面同学战战兢兢地把作业(yè )本传(chuán )下(xià )来,端端正正地放在苏(sū )淮桌(zhuō )上(shàng )。
但她却从来没有像现在这(zhè )样(yàng )仔细看过那两个人,那个男(nán )生(shēng )虽然(rán )走得很快但是走几步就会(huì )放慢(màn )速(sù )度,转头看身后的人不(bú )知道(dào )多(duō )少次,脸上的表情比起(qǐ )刚才(cái )的(de )冷漠不晓得有多温和。
宁萌(méng )顶(dǐng )着一(yī )张正经脸:不是的,妈妈(mā ),我(wǒ )就想要绿色的帽子,是今(jīn )天我(wǒ )的(de )幸运物。
安之瑶看她这(zhè )幅样(yàng )子(zǐ )心里更不爽了,这个又丑又(yòu )笨(bèn )的矮子,有什么资格待在苏(sū )淮(huái )身边(biān )那么久。
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