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经过一个小时(shí )的准(zhǔn )备，建造学校(xiào )的空地也(yě )已经准备妥当，就在伐木(mù )场旁(páng )边不(bú )远处，距(jù )离部落中(zhōng )心也不算太远。

但作为部(bù )落的首席(xí )研究(jiū )所所(suǒ )长——陈(chén )一，必然不能单纯的只能完成指定(dìng )图纸(zhǐ )的任(rèn )务，在陈(chén )一的心中(zhōng )，还记得陈天豪曾经说过(guò )，要(yào )把能(néng )量晶石利(lì )用起来，在他心中，他一直记得，现在刚好(hǎo )时间(jiān )比较(jiào )空闲，他(tā )又重新向(xiàng )这个研究发起了挑战。

跟(gēn )战斗(dòu )技能(néng )一样，文(wén )化模块同(tóng )样有相应的任务出现。

在(zài )机器人教(jiāo )师介(jiè )绍完(wán )之后，陈(chén )天豪就把系统中关于学校的详细信(xìn )息共(gòng )享给(gěi )林森他们(men )几个管理(lǐ )层。

看来是没有触发到新(xīn )任务的条(tiáo )件，现在(zài )任务栏中(zhōng )，一个为主线任务，一个是部落支(zhī )线任(rèn )务，一个教育(yù )任务，一(yī )个宗教任务，还有一个显(xiǎn )示未(wèi )完成(chéng )的任务，但却没有(yǒu )任务的要求的建设任务。

比起战斗(dòu )机能(néng )孤零(líng )零的几个(gè )，文化技(jì )能多了好多技能。

同样一(yī )声大(dà )喝闪(shǎn )电链，同(tóng )样从能量(liàng )核心处迸发出一股能量，在体内经(jīng )过一系列(liè )的转换之(zhī )后，从陈天豪的右手迸发出来。

石(shí )门下(xià )方并(bìng )排站着十(shí )个人，仿(fǎng )佛在欢迎什么大人物一样(yàng )。

被(bèi )突如(rú )其来的声(shēng )音吓了一(yī )跳，陈天豪嘱咐道。