接到了一位20厘米的客人9

中(zhōng )午(wǔ )放(fàng )学(xué )前(qián )，迟(chí )砚在讲台上象征性问了下有没有愿意留下来帮忙, 根本没人(rén )理(lǐ )。

孟(mèng )行(háng )悠(yōu )被他逗笑：我以前怎么没发现你这么能贫呢？

看来他们在维(wéi )护(hù )和(hé )谐(xié )同(tóng )桌(zhuō )关系的问题上，有一种难得的默契。

孟行悠眼里燃起两撮小(xiǎo )火(huǒ )苗(miáo )，并(bìng )不(bú )在意迟砚为什么没问她最终目标是什么，自问自答接着说(shuō )：我(wǒ )们(men )的(de )目(mù )标(biāo )是，让勤哥在五中，c位出道——！

就以后大家看见他，就(jiù )会(huì )说(shuō )‘哇(wa )，就是这个老师，他带的学生出黑板报特别厉害’，然后学校(xiào )领(lǐng )导(dǎo )一(yī )高(gāo )兴(xìng )，给他涨个工资奖金什么的。

孟行悠发神经突然中二就算了(le )，他(tā )配(pèi )合(hé )什(shí )么？

我觉得可以分成几个板块，在这些画圈空白的地方就画(huà )简(jiǎn )笔(bǐ )画(huà )，这(zhè )样看起来比较工整不会凌乱。秦千艺放下粉笔，转身看着(zhe )迟(chí )砚(yàn )，班(bān )长(zhǎng )，你觉得怎么样？

那正好，你跟迟砚一起把黑板报出了，他(tā )写(xiě )字(zì )你(nǐ )画(huà )画(huà )，忙不过来就再找点同学。这回咱们争取拿个名次，看能不(bú )能(néng )消(xiāo )消(xiāo )主(zhǔ )任(rèn )的气，省得他一直对你们有成见。

这里明明有三个人，她却(què )只(zhī )问(wèn )迟(chí )砚(yàn )，楚司瑶和孟行悠交换一个眼神，很有默契地选择沉默。