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见贺勤一时没反应过来孟(mèng )行悠(yōu )话(huà )里(lǐ )话外的意思, 迟砚站在旁边，淡(dàn )声补(bǔ )充(chōng )道(dào )：贺老师, 主任说我们早恋。

和(hé )拒绝(jué )自己(jǐ )的男生做朋友什么一种什么样的体(tǐ )验？

迟(chí )砚对景宝这种抵触情绪已经习以(yǐ )为常(cháng )，改(gǎi )变也不是一瞬间的事情，他看(kàn )见前(qián )面(miàn )不(bú )远处的一家川菜馆，提议：去吃那(nà )家？

一(yī )听有陌生人，景宝的动作瞬间僵(jiāng )住，下(xià )一(yī )秒缩回后座的角落，抵触情绪(xù )非常(cháng )严(yán )重(chóng )：不不想不要去

贺勤走到两个(gè )学生(shēng )面前(qián )站着，大有护犊子的意思, 听完教导(dǎo )主任(rèn )的(de )话，不紧不慢地说：主任说得很(hěn )对，但(dàn )我(wǒ )是他们的班主任，主任说他们(men )早恋(liàn )，不(bú )知道依据是什么？我们做老师的要(yào )劝导(dǎo )学(xué )生，也得有理有据, 教育是一个过(guò )程，不(bú )是(shì )一场谁输谁赢的比赛。

迟景，你这(zhè )样(yàng )很(hěn )没礼貌。迟砚却不哄，只沉声(shēng )说。

走到(dào )校门口时，迟砚兜里的手机响起来(lái )，孟(mèng )行(háng )悠停下脚步：你先接，接了再商(shāng )量吃(chī )什(shí )么(me )。

六班后门大开着，迟砚和(hé )孟行(háng )悠(yōu )站(zhàn )在教室最后面略显突兀，引得经过(guò )的人(rén )总(zǒng )会往教室里面看几眼，带着探究(jiū )意味(wèi )。

孟(mèng )行悠甩开那些有的没的乱七八(bā )糟的(de )念(niàn )头(tóu )，看了眼景宝，说道：我都可以，听景(jǐng )宝的吧。