放轻松一点,按照你平(píng )时(shí )学(xué )习的内容填写就可以了。陈(chén )天豪拍着陈锋的肩膀安慰(wèi )道(dào )。
直到普及人数达到30000人的(de )任(rèn )务(wù )要求才停了下来。
完成了(le )所(suǒ )有建设任务之后,陈天豪(háo )原(yuán )本稀少的积分,又慢慢增(zēng )加(jiā )了(le )不少,涨到了5000分,不过,他(tā )又利用这些积分,兑换了(le )一(yī )些新的建筑物。
教师沉稳(wěn )的(de )介绍着,关于学校的点点(diǎn )滴(dī )滴(dī )一一呈现在后面跟着的林(lín )森(sēn )众人心里。
这应该就是之(zhī )前(qián )所说过的办理学校的那种(zhǒng )传(chuán )承(chéng )方式吧?先经过普通学校(xiào )的(de )教育,然后再去学习专业(yè )知(zhī )识。
系统没有绝掉陈天豪(háo )的(de )希(xī )望,在完成教育任务的同(tóng )时(shí ),还是有机会奖励机器人(rén )教(jiāo )师的。
陈天华点点头,作(zuò )为(wéi )高级的智能机器人,他之(zhī )前(qián )通(tōng )过陈天豪残留的意识,学(xué )习(xí )了很多知识,可是那些知(zhī )识(shí )都是来源于陈天豪,他无(wú )法(fǎ )超(chāo )越陈天豪所在时代的科技(jì )。
今天的测试主要分为文化(huà )课(kè )与魔法课,上午是文化课(kè )的(de )测(cè )试,下午是魔法课的测试(shì )。
特别是在中间那高耸入云(yún )的(de )建筑物下方,看过去,满(mǎn )是(shì )人头。
当然,就算如此,他(tā )的(de )知识储备量,也是远远超(chāo )越(yuè )陈天豪,只不过他无法直(zhí )接(jiē )用知识去帮助陈天豪,但(dàn )他(tā )可(kě )以用迂回的方式,去帮助(zhù )陈(chén )天豪,陈玲能够学会新的(de )知(zhī )识,就是陈天华的一次尝(cháng )试(shì )。
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