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看来是没(méi )有触发到新任务(wù )的条件，现在(zài )任务栏中，一(yī )个为主线任务(wù )，一个是部落(luò )支线任务，一(yī )个教育任务，一个宗教任务，还有一个显(xiǎn )示(shì )未完成的任(rèn )务(wù )，但却没有任(rèn )务的要求的建(jiàn )设任务。

其实(shí )陈天豪猜得不(bú )错，系统正是根(gēn )据他前世的(de )那(nà )些经历所划(huá )分(fèn )。

其实并不是(shì )他的闪电链没(méi )有效果，而是(shì )闪电链的能量全(quán )部被他眼前的(de )石头所吸收(shōu )。

其实学校的所(suǒ )有情况，系统(tǒng )中都有详细的(de )介绍，这次主(zhǔ )要是给林森他们(men )介绍。

人数(shù )多(duō )了之后，建(jiàn )造(zào )速度都快了许(xǔ )多，只是半个(gè )多月，林森部(bù )落已经焕然一(yī )新。

陈天豪举着(zhe )盾牌，来到(dào )外(wài )面，随手找了(le )一根木头，插(chā )到盾牌里面，木头在接触的(de )瞬间，已经变成(chéng )了黑炭。

学(xué )校(xiào )里面前面几(jǐ )天(tiān )的课程，主要(yào )是收集每人对(duì )于各种基础学(xué )科的掌握能力(lì )，陈天豪共享给(gěi )机器人教师(shī )的(de )只有基础信(xìn )息(xī )，而课程的掌(zhǎng )握还是需要收(shōu )集。