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玲儿，乖(guāi )，过几天就有了。陈(chén )天(tiān )豪抱着陈玲，手里(lǐ )拿了一碗粥喂了过去(qù )，转移(yí )话(huà )题道：来，喝一口(kǒu )粥(zhōu )。

站在门口的十人(rén )，集体躬身，异口同(tóng )声(shēng )喊道。

看来是没有(yǒu )触(chù )发到新任务的条件(jiàn )，现在任务栏中，一(yī )个为主线任务，一个(gè )是部落(luò )支(zhī )线任务，一个教育(yù )任(rèn )务，一个宗教任务(wù )，还有一个显示未完(wán )成(chéng )的任务，但却没有(yǒu )任(rèn )务的要求的建设任(rèn )务。

这些建筑物划分(fèn )了多个区(qū )域，教学区、宿舍(shě )区(qū )、办公区、试验区(qū )等(děng )。

当然不是说陈天(tiān )豪(háo )无法发现其他学科(kē )，当他发现更加高等(děng )级的东西时，自然可(kě )以替换。

石门下方并(bìng )排站着(zhe )十(shí )个人，仿佛在欢迎(yíng )什(shí )么大人物一样。

陈(chén )天(tiān )豪不打算让大家放(fàng )弃(qì )汉字，汉字作为传(chuán )承(chéng )已久的文字，自然(rán )有其中的道理，更何(hé )况他自己(jǐ )本就是一位国人，让(ràng )他重新创造新的文(wén )字(zì )，那简直是比杀了(le )他(tā )还难，他把学习的(de )难(nán )题丢给了他的族人(rén )。

陈天豪暗自想着，这种学习方式不就跟(gēn )以前的(de )读(dú )书差不多？虽然前(qián )世(shì )的教育一直被人贬(biǎn )低(dī )，但对于部落来说(shuō )，不失为一种学习手(shǒu )段(duàn )。总不能每一次都(dōu )是用积分向系统学习(xí )吧。

在陈(chén )天豪的说话间，第(dì )一(yī )批魔法测试人员已(yǐ )经(jīng )开始上场，有人类(lèi )、有翼人。