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一(yī )个国庆过(guò )去，这两(liǎng )个人的关(guān )系已经(jīng )飞升(shēng )到可以做(zuò )同一辆车(chē )来上学了(le )？？？？

孟(mèng )行悠摸摸(mō )头发，故(gù )作轻描淡(dàn )写地说了句：没事，你们写作(zuò )文速度挺(tǐng )快的。

孟行悠没想过(guò )迟砚这种(zhǒng )一直被人(rén )捧着的大少爷，会先(xiān )拉下脸跟(gēn )他说话。

他刚刚在上面老远就(jiù )看见了楚(chǔ )司瑶和孟(mèng )行悠, 上回那事儿他理(lǐ )亏，他也(yě )不好再去(qù )六班找孟(mèng )行悠说(shuō )话。

许先生踩(cǎi )着铃声进(jìn )教室，孟(mèng )行悠坐在靠(kào )门的位置(zhì )，一进来(lái )就能看见(jiàn )，不知道是不是她的(de )错觉，总(zǒng )觉得今天(tiān )许先生看她的眼神，格外复杂(zá )。

她的脑(nǎo )子是不是有问题，为(wéi )什么想的(de )完全跟别(bié )人不一样呢。

全是高(gāo )中物理的(de )光学知识(shí )，有精有简，公式部(bù )分还被孟(mèng )行悠用诙(huī )谐的语言(yán )解释了(le )一番(fān )，简单易(yì )懂。

楚司(sī )瑶看孟行(háng )悠黑着脸过(guò )来, 已经见(jiàn )怪不怪，从抽屉里(lǐ )摸出两个棒棒糖，放(fàng )在她面前(qián )：芒果味(wèi )儿，橘子味儿，你吃(chī )哪个？

教(jiāo )学楼一头(tóu )一尾各有一个楼梯, 孟(mèng )行悠下了(le )一层楼, 穿(chuān )过长廊，打算从尾巴(bā )那边的楼(lóu )梯回教室(shì )。

孟行悠摸摸景宝的(de )头：你这(zhè )样会吓着(zhe )它，要温柔一点。