接下来的(de )几天,三个研究(jiū )所都把自己研究(jiū )所的任务完(wán )成了(le ),至此,陈(chén )天豪(háo )手中的所有图纸(zhǐ )都被完全研究完(wán )成。
这也就是机(jī )器人(rén )教师的优点之一(yī ),强大的共享信(xìn )息能力以及信息(xī )处理能力,普通(tōng )的教师根本(běn )没法(fǎ )比拟。缺点就是(shì )教师人数太少,陈天豪现在恨不(bú )得自(zì )己能够生产(chǎn )这样(yàng )的机器人教师,这样就能够让所(suǒ )有族人都学上。
林森他们几(jǐ )个,得到授权后(hòu ),开(kāi )始了招收学生的(de )工作。
接下来的(de )几天可就苦了那(nà )些小(xiǎo )孩子们,原(yuán )本只(zhī )需要学习一会儿(ér ),现在确实要花(huā )上大部分时(shí )间去(qù )学习了。
陈(chén )天豪(háo )一直在一旁观看(kàn ),可是他没发现(xiàn )这些数字是怎么(me )计算(suàn )的,如果是(shì )按照(zhào )蓄力强度来讲,第一个测试人员(yuán )的数字比大部分(fèn )人员的都要(yào )高。
林森摇头道(dào ):族(zú )长,我也不清楚(chǔ ),学校里面的事(shì )情都由陈诚掌管(guǎn )。
铅(qiān )笔在纸上摩(mó )擦的(de )声音,陈玲拿到(dào )试卷之后,眼睛(jīng )扫了一眼,填上(shàng )自己的姓名(míng )之后(hòu ),就立马进入了(le )答题状态。
他都(dōu )不知道陈玲为什(shí )么那(nà )么喜欢研究(jiū )东西(xī ),对此,他只能(néng )用研究来吸引她(tā )的注意力。
能够(gòu )拥有这些基(jī )础学(xué )科,对于陈(chén )天豪(háo )来说,那是再好(hǎo )不过的事情。
任(rèn )务要求:使用初(chū )级战(zhàn )斗技能的人(rén )员达(dá )到1000人。
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