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就以后大(dà )家看见他，就会说‘哇(wa )，就是这个(gè )老师，他带的学生出黑板报(bào )特别厉害’，然后学校(xiào )领导一高兴(xìng )，给他涨个(gè )工资奖金什么的。

孟行悠也(yě )看出来，迟(chí )砚刚才是出(chū )来给圆场的(de )。

话音落，迟砚自己被自己的反应震惊(jīng )到，久久没(méi )回过神来。

楚司瑶听得(dé )云里雾里：标题和人物占一(yī )半的话，人(rén )物岂不是很(hěn )大一个？你(nǐ )要画什么？

课桌面积有限，孟行悠只能(néng )跳下来挪位(wèi )置，又踩上(shàng )去，这样反(fǎn )反复复，卷(juàn )轴部分的线条始终不够连贯(guàn )。

中午放学(xué )前，迟砚在(zài )讲台上象征(zhēng )性问了下有(yǒu )没有愿意留下来帮忙, 根本没(méi )人理。

这里(lǐ )明明有三个(gè )人，她却只(zhī )问迟砚，楚(chǔ )司瑶和孟行悠交(jiāo )换一个眼神(shén )，很有默契(qì )地选择沉默(mò )。

孟行悠笑(xiào )笑没说话，余光看见秦千艺(yì )脸色发青，估计被气的(de )，她心情大(dà )好，站在课(kè )桌上，说了句：长脸不敢保(bǎo )证，反正不(bú )会开天窗。

跟迟砚从办(bàn )公室出来，孟行悠不知道在想什么，一(yī )路没说话。

粉笔颜色单(dān )一，最重要(yào )的是达不到(dào )上色和晕染的效(xiào )果，不如我(wǒ )们用广告颜(yán )料，先把黑(hēi )板刷成浅色(sè )，然后画一个大人物做主体(tǐ )。