中国青少年GARYXXNN6

孟(mèng )行悠如(rú )梦初醒，拿(ná )起吹风(fēng )机站起来，后知后(hòu )觉地问：你刚刚说(shuō )什么？

但没有切实(shí )证据，加上之前的(de )事情，家长都来了(le )这么一闹，学校也(yě )没对他们两个说什(shí )么，大家也只能停(tíng )留在过过嘴瘾的份(fèn )上。

不仅满足了660的(de )底线, 还超常发挥把(bǎ )孟行悠的成绩拉到(dào )了一个名校任选的(de )水平。

参照三次摸(mō )底考试(shì )，再对比全(quán )市的成(chéng )绩情况，高(gāo )三教研(yán )组渐渐有议论声传(chuán )出，迟砚和孟行悠(yōu )说不准有望拿下今(jīn )年高考的文理科状(zhuàng )元。

不知道是屋子(zǐ )太热，还是对迟砚(yàn )刚睡醒的声音毫无(wú )抵抗力，孟行悠很(hěn )不争气地红了脸。

迟砚低头，亲了孟(mèng )行悠一下，离开时(shí )贪念上头，用舌头(tóu )舔了舔她的嘴唇，附耳低(dī )语：辛苦了(le )宝贝儿(ér )，晚安。

学(xué )校还专(zhuān )门在升旗仪式上，委婉地说了一下这(zhè )件事，让高三学生(shēng )收心复习，冲刺高(gāo )考，不要分心到没(méi )有意义的事情上。

孟母看着孟行悠拿(ná )回家的成绩单, 叹了(le )一口气，床头柜的(de )抽屉里收起来。

孟(mèng )行悠没有要放过他(tā )的意思，缩在被窝(wō )里，试探着问：你(nǐ )要不要(yào )我帮你？