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当他看见自己(jǐ )的孩(hái )子释放出电球(qiú )的时候，他激(jī )动得哭了。

学(xué )校(xiào )的第一场测试(shì )，黎(lí )元洪的一个孩(hái )子，也在里面(miàn )。

在人少的时候(hòu )，可(kě )以采取大统一(yī )的调度，但在(zài )人越来越多的(de )时候，这种调度(dù )会变(biàn )得困难许多。

每个人所拥有(yǒu )的能力，都各(gè )不(bú )相同(tóng )，而部落(luò )的发(fā )展的各种设施(shī )是无法跟上整(zhěng )体的扩张速度。

学校(xiào )的第一场测试(shì )，黎元洪的一(yī )个孩子，也在(zài )里面。

在人少的(de )时候(hòu )，可以采取大(dà )统一的调度，但在人越来越多(duō )的时(shí )候，这种调度(dù )会变得困难许(xǔ )多。

虽然他的(de )孩子最终成绩只(zhī )有96分(fèn )，没有达到合(hé )格的标准，但(dàn )是他知道，只(zhī )要(yào )继续(xù )努力，自(zì )己的(de )孩子也终将会(huì )像之前的那些(xiē )大人一样，变得(dé )强大(dà )起来。

虽然他(tā )的孩子最终成(chéng )绩只有96分，没(méi )有达到合格的标(biāo )准，但是他知道，只要继续努力(lì )，自己的孩子也(yě )终将(jiāng )会像之前的那(nà )些大人一样，变得强大起来(lái )。