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学(xué )校的第(dì )一场测试，黎(lí )元洪的(de )一个孩子，也(yě )在里面(miàn )。

在人少的时(shí )候，可(kě )以采取大统一的调度(dù )，但在人越来越多的(de )时候，这(zhè )种调度会变(biàn )得困难(nán )许多。

黎元洪(hóng )只是众(zhòng )多部落人当中(zhōng )其中一(yī )个普通的人员(yuán )。

他自(zì )己也有轮流的机会，进入学校里面学习魔(mó )法技能跟(gēn )专业知识，可能是(shì )年(nián )龄大了，魔(mó )法技能(néng )他一直没有学(xué )会。

每(měi )个人所拥有的(de )能力，都各不相同，而部落(luò )的发展的各种设施是(shì )无法跟上整体的扩张(zhāng )速度。

每(měi )个人所拥有(yǒu )的能力(lì )，都各不相同(tóng )，而部(bù )落的发展的各(gè )种设施(shī )是无法跟上整(zhěng )体的扩(kuò )张速度。

这是为了更(gèng )加方便管理整个部落(luò )，随着对(duì )周边部落的(de )讨伐，越(yuè )来越多的生(shēng )物加入(rù )了他的部落大(dà )队。

每(měi )个部落的人，都拥有(yǒu )基本的生活条(tiáo )件，但(dàn )想要更好的生活水平(píng )，就需要拿自己平时(shí )劳动所得(dé )的贡献值，去部落(luò )中心兑换。