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这时, 政(zhèng )治课代表秦千艺(yì )举起来手, 笑着说(shuō )：我可以，周末(mò )我没事，我以前(qián )学过儿童画, 不知(zhī )道能不能帮上忙(máng )。

秦千艺顺口补(bǔ )充：这种素描画很耗(hào )时间的，我们时(shí )间来不及了，周(zhōu )日晚自习就要交(jiāo )差，不如重新想(xiǎng )一个吧。

秦千艺(yì )本以为他还有后(hòu )话，等了十来秒(miǎo )，见(jiàn )他已经没有(yǒu )再开(kāi )口的意思，面色(sè )略显尴尬，干笑(xiào )了两声：好吧这(zhè )也只是我一个人(rén )的想法。

跟迟砚(yàn )从办公室出来，孟行悠不知道在(zài )想什么，一路没(méi )说话(huà )。

缓了几秒，孟(mèng )行悠收起脸上的(de )笑，面无表情地(dì )说：我有没有出(chū )过黑板报跟我能(néng )不能画完，有什(shí )么因果关系？

孟(mèng )行悠嘴上跑火车(chē )没个(gè )把门的，话不过(guò )脑子就这么说了(le )出来。

迟砚觉得(dé )好笑，靠着门好(hǎo )整以暇地看她，眼尾上挑：意思(sī )我不应该救你。

迟砚其实想说，贺勤一个教数学(xué )的班(bān )主任，黑板报办(bàn )得好不好跟他的(de )工资能不能涨，好像也没什么直(zhí )接关系。

贺勤开(kāi )完会回来听说了(le )早上的事情，把(bǎ )迟砚和孟行悠叫(jiào )到办(bàn )公室教训了一顿(dùn )。

孟行悠眼里燃(rán )起两撮小火苗，并不在意迟砚为(wéi )什么没问她最终(zhōng )目标是什么，自(zì )问自答接着说：我们的目标是，让勤哥在五中，c位出(chū )道——！