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平时这(zhè )种事都(dōu )是各组(zǔ )各自收(shōu )拾，今天教授铁了心要给孟行悠下马威，让大家都别动手(shǒu )，八个(gè )组的实(shí )验台全(quán )留给了(le )孟行悠(yōu )一个人(rén )。

孟行悠盯着自己的兔子拖鞋，声音越来越低：你(nǐ )暑假是(shì )不是就(jiù )不回来(lái )了考完(wán )试直接(jiē )就去封(fēng )闭训练了吗？

她踩着崩溃的步子继续往宿舍走, 恹恹(yān )地找了(le )个借口(kǒu )：快期(qī )末了, 我(wǒ )学习任(rèn )务重, 你(nǐ )牵绊了我学习的步伐。

迟砚看他一眼，放下拼图，拿出手(shǒu )机给孟(mèng )行悠回(huí )复过去(qù )。

孟行(háng )悠认真(zhēn )想了想(xiǎng )，最后如实说：不希望，因为会很危险，我不想你(nǐ )发生不(bú )好的事(shì )情。

蛋(dàn )糕应该(gāi )被吃掉(diào )才对，哥哥你为什么要亲它？你是舍不得吃还是觉得不好(hǎo )吃？

孟(mèng )行悠挖(wā )了一口(kǒu )放进自(zì )己嘴里(lǐ )，借着(zhe )手电筒微弱的光，迟砚看见她的嘴唇覆过自己嘴巴刚刚接(jiē )触过的(de )地方，一些不(bú )该由的(de )心思又(yòu )冒上来，喉结滚动两下，他别了过头。

比如景宝喜欢玩拼(pīn )图，有(yǒu )一天景(jǐng )宝有了(le )喜欢的(de )人，你(nǐ )邀请她(tā )跟你一起玩拼图，哪怕你们一下午什么都没有拼出(chū )来，景(jǐng )宝却会(huì )比一个(gè )人拼完(wán )一整张(zhāng )图还要(yào )开心。

孟行悠听完哭得更厉害，直抽抽，眼泪怎么擦都擦(cā )不完。