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学(xué )校里面前面(miàn )几天(tiān )的课程，主要是(shì )收集每人对于各(gè )种基础学科的掌(zhǎng )握能力，陈天豪(háo )共享给机器人教(jiāo )师的(de )只有基础信(xìn )息，而课程的掌(zhǎng )握还(hái )是需要收集。

他(tā )都不知道陈玲为(wéi )什么那么喜欢研(yán )究东西，对此，他只能用研究来(lái )吸引她的注意力(lì )。

测(cè )试完雷系技(jì )能，陈天豪对火(huǒ )系技(jì )能充满了期待。

文化模块跟(gēn )战斗(dòu )技能类似，在下(xià )面划分了好多种(zhǒng )类。

这也就是机(jī )器人教师的优点(diǎn )之一，强大的共(gòng )享信(xìn )息能力以及(jí )信息(xī )处理能力，普通(tōng )的教师根本(běn )没法(fǎ )比拟。缺点就是(shì )教师人数太少，陈天豪现在恨不(bú )得自己能够生产(chǎn )这样的机器人教(jiāo )师，这样就能够(gòu )让所(suǒ )有族人都学(xué )上。

如果是按攻击伤(shāng )害来讲，一(yī )些火(huǒ )海的数字比闪电(diàn )链的也高上不少(shǎo )。

人数多了之后(hòu )，建造速度都快(kuài )了许多，只是半(bàn )个多(duō )月，林森部(bù )落已(yǐ )经焕然一新(xīn )。