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不是(shì )说数学(xué )比语文简单，只是(shì )相对于(yú )语文的(de )字的认识来讲，数(shù )学(xué )采用(yòng )的是前(qián )世阿拉伯数字，学(xué )起(qǐ )来没(méi )有语文认字那么复杂。

只(zhī )有(yǒu )让部(bù )落人员的人自己去学会相(xiàng )应(yīng )的知(zhī )识，才是最终的王道，当(dāng )然一些(xiē )关键时刻，陈天豪也不反(fǎn )对用积(jī )分学习。

第一学校，不单(dān )是可以(yǐ )学习文化知识，还(hái )可以学(xué )习战斗(dòu )技能。

在他来这里(lǐ )之前，很多小(xiǎo )孩都被派往了其他(tā )方(fāng )向去(qù )寻找部(bù )落的踪迹，好几天(tiān )没(méi )有回(huí )那边，也不知道都回来没(méi )有(yǒu )。

这(zhè )半个月来，不单是林森得(dé )到(dào )了巨(jù )大的进步，其他人有了巨(jù )大的进(jìn )步。

陈天豪点了一下电球(qiú )后面的(de )图标，系统弹出一个提示(shì )技能点(diǎn )不够，请获取足够(gòu )的技能(néng )点。

刚(gāng )刚陈天豪还在想，建立学(xué )校之后(hòu )，怎么样解决教师(shī )问(wèn )题，毕竟他前世只是一个普通(tōng )人(rén )，即(jí )使是以他那时的学科为基(jī )础(chǔ )，他(tā )也无法解释那么多理论知(zhī )识(shí )。

玲(líng )儿，乖，过几天就有了。陈天豪(háo )抱着陈玲，手里拿了一碗(wǎn )粥喂了(le )过去，转移话题道：来，喝一口(kǒu )粥。

陈天豪暗自想(xiǎng )着，这(zhè )种学习(xí )方式不就跟以前的(de )读(dú )书差(chà )不多？虽然前世的教育一(yī )直(zhí )被人(rén )贬低，但对于部落来说，不(bú )失为(wéi )一种学习手段。总不能每(měi )一(yī )次都(dōu )是用积分向系统学习吧。

立(lì )刻又(yòu )在陈天豪的耳边响起系统(tǒng )的提示(shì )音：恭喜你完成任务：技(jì )能普及(jí )，获得两点技能点。