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他都(dōu )不知道陈玲为什么那么喜欢(huān )研究东(dōng )西，对(duì )此，他(tā )只能用(yòng )研究来吸引她的注意力。

这(zhè )应该就(jiù )是之前(qián )所说过(guò )的办理(lǐ )学校的那种传承方式吧？先(xiān )经过普(pǔ )通学校(xiào )的教育(yù )，然后(hòu )再去学习专业知识。

陈天豪自然不(bú )知道两(liǎng )人的心(xīn )理，他(tā )储备能量晶石，只是因为想起前世(shì )那些魔(mó )法世界(jiè )中对能(néng )量晶石(shí )的利用，就算知道两人的心(xīn )理，他(tā )也是举(jǔ )双手赞(zàn )同。

陈(chén )天豪点了一下电球后面的图(tú )标，系(xì )统弹出(chū )一个提(tí )示技能(néng )点不够，请获取足够的技能(néng )点。

建(jiàn )立学校(xiào )跟建造(zào )寺庙一(yī )样，只需要足够的资源就能(néng )够从系(xì )统中兑(duì )换出相(xiàng )应的建(jiàn )筑物。

陈天豪摸摸陈锋、陈玲两人(rén )的头，轻轻的(de )推了一(yī )下。

陈(chén )天豪摸摸陈锋、陈玲两人的(de )头，轻(qīng )轻的推(tuī )了一下(xià )。