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机器人(rén )教师陈诚作(zuò )为教师(shī )里面的头领，此次作(zuò )为魔法(fǎ )测试的讲解(jiě )人，站(zhàn )在透明石头旁边。

众(zhòng )人的膜(mó )拜产生的信(xìn )仰力，第一时间被寺庙中的(de )雕像所(suǒ )吸收。

刚刚(gāng )陈天豪(háo )还在想(xiǎng )，建立学校之后，怎(zěn )么样解(jiě )决教师问题(tí )，毕竟(jìng )他前世只是一个普通(tōng )人，即(jí )使是以他那(nà )时的学(xué )科为基础，他也无法(fǎ )解释那(nà )么多理论知(zhī )识。

汉(hàn )字学起来虽然难，真(zhēn )的学会(huì )之后，也就(jiù )变得简(jiǎn )单许多，陈天豪部落(luò )的人员(yuán )，从以前开(kāi )始就是(shì )使用汉语交流，只是(shì )一直没(méi )有书写出来(lái )，这次(cì )也算得(dé )上是从口语变成了文(wén )字。

同(tóng )样用了两点(diǎn )技能点(diǎn )，点开了火系技能的(de )后续两(liǎng )个技能。

一(yī )个月以(yǐ )来，陈天豪凭借着一(yī )支小队(duì )，把林森部(bù )落周围(wéi )零零散散的部落一扫(sǎo )而光，剩余的那些(xiē )部落都(dōu )逃得远远的。

陈天豪(háo )点了一(yī )下电球后面(miàn )的图标(biāo )，系统弹出一个提示(shì )技能点(diǎn )不够，请获取足够(gòu )的技能(néng )点。

爸爸，你瞎说，你说的(de )实验工具在(zài )哪里啊(ā )？我怎么没有看见？