孟行悠上次(cì )在(zài )高速那副吊儿郎当(dāng )样(yàng )他还记忆犹新,这(zhè )前(qián )后(hòu )反差太大了点,堪比(bǐ )人设崩塌现场。
孟行(háng )悠没料到酷哥还是一(yī )个(gè )潜在学霸,她这边(biān )进(jìn )实(shí )验班是靠托关系(xì ),酷(kù )哥是靠班主任邀请,他们俩简直一个天一(yī )个(gè )地。
嗯,妥了。看(kàn )着(zhe )像是个积极向上好(hǎo )学生(shēng ),老母亲的理想(xiǎng )型女(nǚ )儿。
办公室里要叫我(wǒ )老师,行了,回教室(shì )吧(ba ),马上上课了。
孟(mèng )行(háng )悠(yōu )从小到大,就不(bú )知道(dào )忍这个字是怎么写的(de ),她不是一个会主动(dòng )挑(tiāo )事的人,可要是事(shì )儿(ér )长腿,自己跑到她(tā )跟前(qián )来找不自在,哪有不(bú )成全的理由?
眼看着(zhe )走(zǒu )进教学楼,爬上三(sān )楼(lóu ),马上就到高一办(bàn )公室(shì ),孟行悠顿生出(chū )一种(zhǒng ),马上要上战场的悲(bēi )壮感。
两个人说了什(shí )么(me ),孟行悠听不清,几(jǐ )句(jù )之后,男生拉着(zhe )箱子(zǐ )往前走,她顺着他离(lí )开的方向看过去,正(zhèng )是(shì )校门口。
程序启动(dòng )之(zhī )后,多媒体上呈现(xiàn )出一(yī )个教室模拟实景图,课桌按两人一组,纵(zòng )四(sì )列横五行的形式排(pái )列(liè )好,最后一排有个(gè )单(dān )人(rén )单桌,每个桌子(zǐ )上面(miàn )有一个对话框,四十(shí )一个对话框里,正好(hǎo )是(shì )班上四十一个人的(de )名(míng )字(zì )。
只有孟行悠,面如(rú )土色,她决定给自己(jǐ )最后争取一把,委婉(wǎn )地(dì )说:贺老师,我觉(jiào )得(dé )迟砚同学非常有个(gè )性,应该不会喜欢跟我坐(zuò )同桌的。
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