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在机器(qì )人教师介(jiè )绍完之后，陈天豪就(jiù )把系(xì )统中关于学校的(de )详细信息(xī )共享给林森(sēn )他们几个(gè )管理(lǐ )层。

在系统界面(miàn )中，有一(yī )个位置可以显示陈天(tiān )豪目前所(suǒ )拥有的各项(xiàng )资源。

在(zài )点出技能的瞬间，陈(chén )天豪就掌(zhǎng )握了这两种(zhǒng )技能。

除(chú )了陈天华，他想不出(chū )在部落里(lǐ )面有人可以(yǐ )教陈玲这(zhè )些东(dōng )西了，以前通过(guò )积分学习(xí )技能，也没(méi )见过她有(yǒu )这些(xiē )想法。

第一学校(xiào )，不单是(shì )可以学习文(wén )化知识，还可以学(xué )习战斗技能(néng )。

陈天豪(háo )低声向一旁的陈天华(huá )问道：这(zhè )些是你教的(de )？

不是说(shuō )数学比语文简单，只(zhī )是相对于(yú )语文的字的(de )认识来讲(jiǎng )，数学采用的是前世(shì )阿拉伯数(shù )字，学起来(lái )没有语文(wén )认字(zì )那么复杂。

现在(zài )呈现在陈(chén )天豪眼前的(de )基础学科(kē )，都(dōu )是不超过他的理(lǐ )解范围的(de )东西。

这几(jǐ )天一直在(zài )进行这些(xiē )分类，所以(yǐ )陈玲所希(xī )望的实验，暂时无法(fǎ )独自进行(háng )。

先不管专(zhuān )业技能方(fāng )面，他发现那些普通(tōng )技能的分(fèn )类，不正是(shì )前世他所(suǒ )学习的那些？