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虽然他的孩子(zǐ )最终成绩只有(yǒu )96分，没有达到合(hé )格的标准，但(dàn )是他(tā )知道，只要继(jì )续努力，自己(jǐ )的(de )孩子也终将会(huì )像之(zhī )前的那些大人(rén )一样，变得强(qiáng )大起来。

贡献值(zhí )，这个由陈天(tiān )豪通(tōng )过部落中心颁(bān )布的第一个指(zhǐ )令。

学校的第一(yī )场测试，黎元(yuán )洪的(de )一个孩子，也(yě )在里面。

在人(rén )少(shǎo )的时候，可以(yǐ )采取(qǔ )大统一的调度(dù )，但在人越来(lái )越多的时候，这(zhè )种调度会变得(dé )困难(nán )许多。

每个人(rén )所拥有的能力(lì )，都各不相同，而部(bù )落的发展(zhǎn )的各(gè )种设施是无法(fǎ )跟上整体的扩张(zhāng )速度。

每个人(rén )所拥(yōng )有的能力，都(dōu )各不相同，而(ér )部落的发展的各(gè )种设施是无法(fǎ )跟上(shàng )整体的扩张速(sù )度。

每个人所(suǒ )拥(yōng )有的能力，都(dōu )各不(bú )相同，而部落(luò )的发展的各种(zhǒng )设施是无法跟上(shàng )整体的扩张速(sù )度。

学校的第一场(chǎng )测试，黎元洪(hóng )的一个孩子，也(yě )在里(lǐ )面。

贡献(xiàn )值，这个由陈天豪(háo )通过部落中心颁(bān )布的第一个指(zhǐ )令。