任务(wù )说明:好的知识传承,会让种族变(biàn )得更加强大,十年树木百年(nián )树人,为了种族的未来,加(jiā )油吧!
既然不动手不行,那(nà )么就打(dǎ )了,正好可以让陈(chén )天(tiān )豪试验(yàn )一下各种魔法技能(néng )的(de )威力。
其实并不是他的闪(shǎn )电(diàn )链没有(yǒu )效果,而是闪电链(liàn )的(de )能量全(quán )部被他眼前的石头(tóu )所(suǒ )吸收。
陈天豪带领的扩张小(xiǎo )队,把(bǎ )周围的部落,揍得是不知南(nán )北,一个月下来,陈天豪部(bù )落人员数量翻了一倍不止(zhǐ ),达到了(le )七万人,领地也是(shì )达(dá )到了100平(píng )方公里。
同样一声(shēng )大(dà )喝闪电(diàn )链,同样从能量核(hé )心(xīn )处迸发(fā )出一股能量,在体(tǐ )内(nèi )经过一(yī )系列的转换之后,从(cóng )陈天豪(háo )的右手迸发出来。
电(diàn )系技能(néng )下面的教程只有孤零(líng )零的一(yī )个电球攻击,火系技能下面(miàn )则是一个火球攻击。
这也就(jiù )是机器人教师的优点之一(yī ),强大的(de )共享信息能力以及(jí )信(xìn )息处理(lǐ )能力,普通的教师(shī )根(gēn )本没法(fǎ )比拟。缺点就是教(jiāo )师(shī )人数太(tài )少,陈天豪现在恨(hèn )不(bú )得自己(jǐ )能够生产这样的机(jī )器(qì )人教师(shī ),这样就能够让所(suǒ )有(yǒu )族人都(dōu )学上。
陈一、陈文两(liǎng )位所长(zhǎng )也跟着一起过来,还有一些(xiē )之前测试中拥有中级技能的(de )人员。
系统没有绝掉陈天豪(háo )的希望(wàng ),在完成教育任务(wù )的(de )同时,还是有机会奖励机(jī )器(qì )人教师(shī )的。
陈天豪自然不(bú )知(zhī )道两人(rén )的心理,他储备能(néng )量(liàng )晶石,只是因为想起前世(shì )那(nà )些魔法(fǎ )世界中对能量晶石(shí )的(de )利用,就算知道两人的心理(lǐ ),他也(yě )是举双手赞同。
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