看(kàn )来(lái )是没(méi )有(yǒu )触发(fā )到(dào )新任(rèn )务的条(tiáo )件,现(xiàn )在任务(wù )栏中,一个为主线任务,一个是部落支线任务,一个教育任务,一个宗教任务,还有一个显(xiǎn )示未(wèi )完(wán )成的(de )任(rèn )务,但(dàn )却没(méi )有任务(wù )的要求(qiú )的建设(shè )任务。
本来是文化课与魔法课可以放在上午一起测试,因人数众多,只得分开测试。
铅笔在纸上(shàng )摩(mó )擦的(de )声(shēng )音,陈(chén )玲拿(ná )到(dào )试卷(juàn )之后,眼睛扫(sǎo )了一眼(yǎn ),填上(shàng )自己的姓名之后,就立马进入了答题状态。
学校并不是单纯的只有一座建筑物,而是(shì )由多(duō )个(gè )建筑(zhù )物(wù )组合(hé )而(ér )成。
人数多(duō )了之后(hòu ),建造(zào )速度都(dōu )快了许多,只是半个多月,林森部落已经焕然一新。
又用了其他材料做试验,像石器(qì )、铁(tiě )器(qì )之类(lèi )的(de )物体(tǐ ),虽没(méi )有融化(huà ),但也(yě )很好阻(zǔ )止住。
既然不(bú )动手不行,那么就打了,正好可以让陈天豪试验一下各种魔法技能的威力。
陈诚作为(wéi )一个(gè )机(jī )器人(rén ),身上(shàng )自(zì )带喇(lǎ )叭功能(néng ),声音(yīn )不大,却让周(zhōu )围的考试人员都能听得清清楚楚。
系统没有绝掉陈天豪的希望,在完成教育任务的同(tóng )时,还(hái )是有(yǒu )机(jī )会奖(jiǎng )励(lì )机器(qì )人教师(shī )的。
铅(qiān )笔在纸(zhǐ )上摩擦(cā )的声音,陈玲拿到试卷之后,眼睛扫了一眼,填上自己的姓名之后,就立马进入了答题状态(tài )。
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