孟(mèng )行悠清晰感觉到(dào )自己的手在发抖(dǒu ),四周光线昏(hūn )暗(àn ),她庆幸迟砚不(bú )看(kàn )见。
[陶可蔓]:@孟(mèng )行悠,我觉得你(nǐ )可以多看几眼,但不要尖叫,影(yǐng )响(xiǎng )大家自习。
孟行(háng )悠见迟砚表情还(hái )算淡然,估计迟(chí )梳没有怎么反(fǎn )对(duì ),她松了一口气。
重点班的同学普(pǔ )遍很有上进心,有人注意孟行(háng )悠(yōu )在座位上讲化学(xué )压(yā )轴题,没听懂地(dì )纷纷凑过来。
一(yī )直都知道她理(lǐ )科(kē )很厉害,可是从(cóng )这(zhè )种视角,观察她(tā )在自己擅长的领(lǐng )域侃侃而谈还是(shì )第一次。
孟行(háng )悠(yōu )这(zhè )个人最受不了激(jī )将法,话没过脑(nǎo )子就彪出来:这(zhè )有什么不敢?去(qù )就(jiù )去,谁怕谁啊(ā ),什么时候,时间(jiān )你定。
心里装着(zhe )跟学习无关的(de )事(shì )情,孟行悠感觉(jiào )这(zhè )是她读书以来上(shàng )过最难熬的一个(gè )晚自习,以至于(yú )下课铃声响起来(lái )的(de )时候,她竟觉得(dé )这是天籁之音。
孟行悠看见迟砚(yàn )手上的庞然大(dà )物(wù ),眨眨眼回想起来(lái ),走过去扒拉两(liǎng )下礼品袋,期待(dài )地问:这是不(bú )是(shì )你送我的熊?
可(kě )惜(xī )最后一节是出了(le )名喜欢拖堂的生(shēng )物老师,一班(bān )放(fàng )得早,迟砚在走(zǒu )廊(láng )外面等孟行悠。碰见不少以前六(liù )班的老同学,看(kàn )见他转学回来,都(dōu )很惊讶。
迟砚跟(gēn )六班的老同学说(shuō )了回见,注意到(dào )孟行悠还没出(chū )来(lái ),抬布走进二班的(de )教室,看见孟行(háng )悠拿着粉笔在黑(hēi )板上讲题的样(yàng )子(zǐ ),怔愣在原地。
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