陈(chén )玲一改之前死都(dōu )不想去学校的(de )态度(dù ),变得迫不及(jí )待的(de )想去学校。
最后还(hái )是陈天豪想(xiǎng )了个(gè )办法,分开成(chéng )年人(rén )与未成年人的课程(chéng )。
这也就是(shì )机器(qì )人教师的优点(diǎn )之一(yī ),强大的共享信息(xī )能力以及信息处(chù )理能力,普通(tōng )的教(jiāo )师根本没法比(bǐ )拟。缺点就是教师人(rén )数太少,陈天(tiān )豪现(xiàn )在恨不得自己(jǐ )能够(gòu )生产这样的机器(qì )人教师,这样(yàng )就能(néng )够让所有族人(rén )都学(xué )上。
这样就麻烦了(le ),本来就不(bú )太熟(shú )练的工人,再(zài )走神(shén ),发生了好几次安(ān )全事故,幸亏都(dōu )是皮厚肉粗,受到(dào )的是一些皮外伤,在宿舍自带的治(zhì )疗效果下,很(hěn )快就(jiù )生龙活虎。
但(dàn )作为(wéi )部落的首席研究(jiū )所所长——陈(chén )一,必然不能单纯(chún )的只(zhī )能完成指定图纸的任务,在陈(chén )一的(de )心中,还记得(dé )陈天(tiān )豪曾经说过,要把(bǎ )能量晶石利(lì )用起(qǐ )来,在他心中(zhōng ),他(tā )一直记得,现在刚(gāng )好时间比较空闲(xián ),他又重新向(xiàng )这个(gè )研究发起了挑战。
陈玲瞪大了眼睛(jīng ),兴奋的说道(dào ):我(wǒ )要做电流实验(yàn ),这(zhè )是我新学到的东(dōng )西,研究所里(lǐ )面都(dōu )没有这种工具(jù )。
虽(suī )说第一学校不限制年龄的大小(xiǎo ),只(zhī )要通过相应的(de )手续(xù ),愿意进去学习都(dōu )可以学。
好(hǎo )的,到了学校,你(nǐ )想要(yào )做什么实验都可以(yǐ )。
石头吸收了闪(shǎn )电链的能量之(zhī )后,原本半透明状态的(de )石头,开始从头(tóu )顶闪过一道蓝(lán )色光(guāng )芒,不断刷新(xīn )。
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