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孟行悠开(kāi )始在(zài )大脑里疯狂(kuáng )搜索(suǒ )，这个她有印象(xiàng )，上午地理课刚(gāng )复习过：近地面(miàn )冷热(rè )不均 →大气垂直(zhí )运动 →同一水平(píng )面气压差 →大气(qì )水平运动。

她让(ràng )我给她补补(bǔ )理综(zōng )，下周有考(kǎo )试。孟行悠自己都心(xīn )虚，埋头喝粥，小声补充，都约好了(le )，临时变卦多不(bú )好啊

孟行悠不跟(gēn )他贫，想起(qǐ )另外(wài )一件事儿，问：我听同学说(shuō )，你(nǐ )作文得奖那事儿(ér )要贴到教学楼展(zhǎn )板去？

已经过了(le )放学(xué )时间，结束一周(zhōu )的生活，班群又(yòu )热闹起来。

再聊(liáo )下去孟行悠(yōu )都想(xiǎng )说实话了，她松(sōng )开手，开门(mén )下楼(lóu )。

照片啊，证件(jiàn )照，我最喜欢看(kàn )别人证件照了，检验(yàn )颜值的神器。

迟(chí )砚在旁边看见孟(mèng )行悠第五次(cì )脑门(mén )要磕到课桌(zhuō )上的(de )时候，伸出(chū )手用(yòng )笔杆子敲了下她(tā )的头，面无表情(qíng )地问：孟行悠，热力(lì )环流的形成过程(chéng )是什么？

孟行悠(yōu )接过旺仔牛奶喝(hē )了一口，然(rán )后为(wéi )难扶额，嗲(diǎ )声嗲(diǎ )气地说：我(wǒ )喝不(bú )完了，哥哥，剩(shèng )下的你喝吧。

孟(mèng )母看着这两个小(xiǎo )孩一(yī )直打打闹闹相处(chù )，不似寻常兄妹(mèi )那般亲近，儿子(zǐ )会因为女儿(ér )的几(jǐ )句改变想法(fǎ )，是(shì )她从来没奢望过(guò )的事儿。

孟行悠(yōu )抱着书包，一声(shēng )谢谢(xiè )又要脱口而出，迟砚似乎轻笑了(le )声，打断：我先(xiān )走了，车还(hái )在等(děng )。