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望着前方走廊(láng )上那两个背影(yǐng )，男生(shēng )像是不管不顾(gù )地往前走，女生一直(zhí )小跑着追上他(tā )，就和(hé )安之瑶以往见(jiàn )过的每一个画(huà )面一样(yàng )。

宁萌前面的(de )男生也把作业(yè )本传下(xià )来，还趁机对(duì )她说了下话：诶宁萌(méng )，刚才下课门(mén )口叫你(nǐ )的那个男生是(shì )谁啊？

前面同(tóng )学战战(zhàn )兢兢地把作业(yè )本传下来，端(duān )端正正(zhèng )地放在苏淮桌(zhuō )上。

苏淮瞥见(jiàn )她的动(dòng )作，又看到桌(zhuō )上那张纸条，就拿起(qǐ )来展开。

苏淮(huái )只是用(yòng )笔潦草写了一(yī )句［我看你已(yǐ )经开心(xīn )了三十分钟了(le )，你倒是挺喜(xǐ )欢你社(shè )长的。］

果然(rán )，很奏效，当(dāng )天中午(wǔ )宁萌出教室准(zhǔn )备接个(gè )水结果就被堵(dǔ )了。

但是不知(zhī )道为什(shí )么，这一学期(qī )开始宁萌就真(zhēn )的挺认(rèn )真学习的，虽(suī )说她之前上课(kè )也认真(zhēn )，但都不像这(zhè )学期那么投入(rù )。

安之(zhī )瑶看她这幅样(yàng )子心里(lǐ )更不爽了，这(zhè )个又丑又笨的(de )矮子，有什么资格待(dài )在苏淮身边那(nà )么久。