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虽然他的孩子最终成绩只有96分，没有达(dá )到合格(gé )的标准(zhǔn )，但是(shì )他知道(dào )，只要(yào )继续努力(lì )，自己(jǐ )的孩子也终将会像之前的那些大人一样(yàng )，变得(dé )强大起(qǐ )来。

黎(lí )元洪只(zhī )是众多(duō )部落人(rén )当中其中(zhōng )一个普(pǔ )通的人员。

贡献值就是如此产生，每个(gè )人完成(chéng )自己的(de )工作，系统都(dōu )会有记(jì )录。

每个人所拥(yōng )有的能(néng )力，都各不相同，而部落的发展的各种(zhǒng )设施是(shì )无法跟(gēn )上整体(tǐ )的扩张(zhāng )速度。

经过他的(de )努力工(gōng )作，他用贡献换取了一套小木屋，告别(bié )了潮湿(shī )黑暗的(de )山洞，住上了(le )明亮的(de )木屋。

这是为了(le )更加方(fāng )便管理整个部落，随着对周边部落的讨(tǎo )伐，越(yuè )来越多(duō )的生物(wù )加入了(le )他的部(bù )落大队。

虽然他(tā )的孩子最终成绩只有96分，没有达到合格的标准(zhǔn )，但是(shì )他知道(dào )，只要(yào )继续努(nǔ )力，自(zì )己的孩子(zǐ )也终将(jiāng )会像之前的那些大人一样，变得强大起(qǐ )来。

学(xué )校的第(dì )一场测(cè )试，黎(lí )元洪的(de )一个孩子，也在(zài )里面。