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看来系(xì )统也(yě )解锁了这种模式，他(tā )早就想(xiǎng )拥有其他技能(néng )了，电(diàn )球攻击是他想(xiǎng )到的(de )，唯一一个简单(dān )的技(jì )能，不是他不想一些(xiē )华丽的技能，只是他(tā )心有余(yú )而力不足，后(hòu )来又一(yī )直关注着其他(tā )事情(qíng )。

雷盾：将雷系能量(liàng )形成一个护盾，保护(hù )自己。

今天的测试主(zhǔ )要分为(wéi )文化课与魔法(fǎ )课，上午是文化课的(de )测试(shì )，下午是魔法课的测(cè )试。

当(dāng )所有信息收集(jí )完毕之(zhī )后，机器人教(jiāo )师才(cái )会(huì )根据各人的知(zhī )识能(néng )力分班，集中讲课。

几乎每一个人都使用(yòng )了闪电(diàn )链和火海，狂(kuáng )暴的(de )能(néng )量在他们手中(zhōng )肆虐(nuè )，仿佛一不小心就要(yào )炸开一样。

技能点他(tā )是知道(dào )的，前世的游(yóu )戏中，有很多游戏在(zài )学习(xí )新技能时，都会有一(yī )个技能点来学习。

同(tóng )样用了(le )两点技能点，点开了(le )火系技能的后(hòu )续两(liǎng )个技能。

陈天豪(háo )点了(le )一下电球后面的图标(biāo )，系统弹出一个提示(shì )技能点(diǎn )不够，请获取(qǔ )足够(gòu )的(de )技能点。

事故(gù )的发(fā )生，没有阻止人们对(duì )学校里面知识的渴望(wàng )，特别(bié )是力量的渴望(wàng )。

同样(yàng )一声大喝闪电(diàn )链，同样从能量核心处迸(bèng )发出一股能量，在体(tǐ )内经过(guò )一系列的转换(huàn )之后，从陈天豪的右(yòu )手迸(bèng )发出来。