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雷盾的效果就如(rú )此惊人了，这让(ràng )陈(chén )天(tiān )豪(háo )更加期待闪电链的效果了。

在机(jī )器(qì )人教师介绍完之(zhī )后(hòu )，陈天豪就把系统中关于学校的详细(xì )信息共享给林森(sēn )他(tā )们(men )几(jǐ )个管理层。

比起陈锋，学霸陈玲就(jiù )显得异常高兴，基(jī )础(chǔ )学(xué )科达到高中水平的人，正是陈玲(líng )这(zhè )种学霸，文化课(kè )在(zài )陈(chén )玲手中，是手到擒来，她完全不担(dān )心接下来的测试(shì )，她(tā )更(gèng )在乎的是测试完之后的试验。

十(shí )栋(dòng )建筑物并排建立(lì )，学(xué )校(xiào )周围有石头砌筑而成的围墙，中(zhōng )央则是一个高达十(shí )米(mǐ )的(de )石门。

只有让部落人员的人自己去(qù )学会相应的知识(shí )，才(cái )是(shì )最终的王道，当然一些关键时刻(kè )，陈天豪也不反对(duì )用(yòng )积(jī )分学习。

陈一、陈文两位所长也跟(gēn )着一起过来，还(hái )有(yǒu )一(yī )些(xiē )之前测试中拥有中级技能的人员。

对比陈玲的快速(sù )答(dá )题(tí )状(zhuàng )态，陈锋显得极为吃力，经常挠(náo )头抓耳，好一会儿(ér )才(cái )在(zài )试卷上写下答案。