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他失望(wàng )的看着自(zì )己眼前的石头，有点(diǎn )不明白为(wéi )什么平时(shí )练得好好的技能，此(cǐ )时此刻却(què )是一点效(xiào )果都没有呢(ne )。

新出现(xiàn )的学校，人人都想(xiǎng )进去学习，特别是听(tīng )到里面可(kě )以增强自(zì )己的实力(lì )，每个人都非常向往(wǎng )里面的课(kè )程。

学校(xiào )里面前面几天的课程(chéng )，主要是(shì )收集每人(rén )对于各种基础学科的(de )掌握能力(lì )，陈天豪(háo )共享给机器人教师的(de )只有基础(chǔ )信息，而(ér )课程的掌握还是需要(yào )收集。

第(dì )一学校坐(zuò )落于林森部(bù )落，陈二(èr )带过来的(de )都是一些(xiē )当时空闲的(de )人员，所以这些人(rén )员普遍成(chéng )年人居多(duō )。

在拥有系统提供的(de )建筑物以(yǐ )及通过系(xì )统学习的工人之后，各项资源(yuán )都均速增(zēng )长中。

任务要求：使(shǐ )用初级战(zhàn )斗技能的(de )人员达到1000人。

这也就(jiù )是机器人(rén )教师的优(yōu )点之一，强大的共享(xiǎng )信息能力(lì )以及信息(xī )处理能力，普通的教(jiāo )师根本没(méi )法比拟。缺点就是(shì )教(jiāo )师人数太少，陈天(tiān )豪现在恨(hèn )不得自己(jǐ )能(néng )够生产这样的机器(qì )人教师，这样就能(néng )够让所有族人都学上(shàng )。