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现在(zài )呈现(xiàn )在陈天豪眼(yǎn )前的基础学科，都是不超过他的(de )理解范围的(de )东西(xī )。

爸爸，你(nǐ )瞎说，你说的实(shí )验工具(jù )在哪里啊(ā )？我怎么没(méi )有看见？

那人丝(sī )毫没有因为被打(dǎ )断话，而受到影(yǐng )响，继续沉(chén )稳的说道：当然(rán )可以，请问校长(zhǎng )，你需(xū )要更(gèng )改为(wéi )什么名字？

5000人的学生人数，还是比较好解决(jué )的，重点是(shì )后面(miàn )的测试，需(xū )要有60%的人达到及(jí )格状态。

他都不(bú )知道陈玲为(wéi )什么(me )那么喜欢研(yán )究东西，对此，他只能(néng )用研究来(lái )吸引她的注(zhù )意力(lì )。

他失望的(de )看着自己眼前的(de )石头，有点不明(míng )白为什么平(píng )时练得好好的技(jì )能，此时此刻却(què )是一点(diǎn )效果都没(méi )有呢。

不但(dàn )是他们被惊呆了(le )，陈天豪也是被(bèi )惊呆了，看(kàn )着这(zhè )所学校，陈(chén )天豪感觉自己仿(fǎng )佛回到了前世，回到了前世(shì )上学(xué )的时候。

在(zài )机器人教师介绍(shào )完之后，陈天豪(háo )就把系统中(zhōng )关于(yú )学校的详细(xì )信息共享给林森(sēn )他们几(jǐ )个管理层(céng )。

在点出技(jì )能的瞬间，陈天(tiān )豪就掌握了这两(liǎng )种技能(néng )。

闪电链(liàn )：将雷系能(néng )量形成一道闪电(diàn )链条，会对多个(gè )敌人造成伤(shāng )害，首个目标造(zào )成全额伤害，后(hòu )续敌人伤害相应(yīng )降低。