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听班上的人说(shuō )，迟砚和秦千(qiān )艺被选(xuǎn )去(qù )参加那个作(zuò )文比赛，这(zhè )回(huí )写的作文还要被印成(chéng )范文，在班上(shàng )供大家传阅，孟行悠(yōu )心(xīn )里的不爽感(gǎn )又被放大了(le )一(yī )倍。

迟砚从办公室回(huí )来，看见身边(biān )的座位空着，目光一(yī )沉，拉开椅子(zǐ )坐下，书放(fàng )在(zài )桌上的(de )力道没控制住(zhù )，声音听起(qǐ )来(lái )有点大，旁人听起来(lái )都带着火星子(zǐ )。

常听别人吐(tǔ )槽理科(kē )题(tí )目，比如这(zhè )也能证明？、这还需要证明？之类(lèi )的，到孟行悠(yōu )这里就会变成这个主(zhǔ )题(tí )也值得写？、这主题也(yě )能(néng )写得出作文？，文字(zì )她都认识，可(kě )是要展开写成作文，她就秒变文盲(máng )。

孟行悠冷(lěng )笑(xiào )一声，面无表情地说(shuō )：我跟你没什(shí )么好聊的。

作文比赛(sài )定在周五上午(wǔ ), 学校特地把最(zuì )大的阶(jiē )梯(tī )教室挪出来(lái )给参赛学生(shēng )当(dāng )考场用，周四语文课(kè )结束, 许先生就(jiù )把秦千艺和迟砚叫去(qù )了(le )办公室，打(dǎ )算赛前叮嘱(zhǔ )一(yī )番。

上回出黑板报的(de )时候，孟行悠(yōu )就提过她不爽，被秦(qín )千(qiān )艺给激的，以为他们之(zhī )间(jiān )有什么(me )，她觉得打脸(liǎn )。

迟砚对着试(shì )卷，十分钟过去，一(yī )道题也没写出(chū )来，他心烦地(dì )转着笔(bǐ )，余光瞥见旁(páng )边空荡荡的(de )课(kè )桌，烦躁感加剧，钢(gāng )笔差点又掉在(zài )地上。

贺勤把u盘插上(shàng )，打开里面的(de )一个表格：我(wǒ )们几个老师给大家分(fèn )了个学习小组(zǔ )，通俗点说就是结对(duì )子(zǐ )，两人一组(zǔ )互帮互助，大(dà )家各有(yǒu )所长，都拉对(duì )方一把，争取(qǔ )期中期末咱们的同学(xué )，成绩都能上(shàng )个新台阶。

霍(huò )修厉不(bú )想跟傻逼直男(nán )说话，用沉(chén )默(mò )表示了自己的不屑。