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建造能够容纳(nà )5000人(rén )学(xué )习的学校，所需要的资源多了很多。
他(tā )都(dōu )不知道陈玲为什么那么喜欢研究东(dōng )西(xī )，对此，他只能用研究来吸引她的注意(yì )力(lì )。
火盾跟雷盾差不多，只是所使用的(de )能(néng )量(liàng )不一样而已。
在拥有系统提供的建筑(zhù )物(wù )以(yǐ )及通过系统学习的工人之后，各项资(zī )源(yuán )都(dōu )均速增长中。
火海所使用的能量大(dà )概(gài )能(néng )造成持续三十秒，三十秒看似很短，但(dàn )是(shì )在这时间的高温，足以让范围内的(de )一(yī )切(qiē )东西烧毁。
不管是电系技能还是火系(xì )技(jì )能(néng )，在后面都有一个图标，不过是隐(yǐn )藏(cáng )在(zài )后(hòu )面，无法看清楚究竟是什么技能，只(zhī )有(yǒu )用技能点点开之后才有具体的说明。
未(wèi )成(chéng )年人心思单纯，接触外面的事物较(jiào )少(shǎo )，思想比较活跃，不容易形成思想僵化(huà )，可(kě )以更高效的学习。
陈天豪伸出左手(shǒu )，大(dà )喝一声雷盾，随着他的喝声，他感觉(jiào )到(dào )一(yī )股能量自能量核心迸发而出，经过(guò )一(yī )定(dìng )的(de )通道之后，在他的左手前方快速形(xíng )成(chéng )一(yī )个中世纪的盾牌大小，全由蓝色能量(liàng )组(zǔ )成(chéng )，上面火花四射，仿佛要吞噬周围(wéi )的(de )一(yī )切。
系统这次很友好的给出了技能点(diǎn )的(de )获(huò )得方式。
林森也是急得如热锅上的(de )蚂(mǎ )蚁(yǐ )，急得团团转，他虽是这片区域的管(guǎn )理(lǐ )人(rén )员，可他也是一名新人，对于这种状(zhuàng )况(kuàng )举(jǔ )手无措，毫无办法。
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