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经过他的努力工作，他用贡献换取了一(yī )套小木(mù )屋，告(gào )别了潮(cháo )湿黑暗(àn )的山洞(dòng )，住上(shàng )了明亮的木屋。

这是为了更加方便管理整个部落，随着对(duì )周边部(bù )落的讨(tǎo )伐，越(yuè )来越多(duō )的生物(wù )加入了(le )他的部落大队。

经过他的努力工作，他用贡献换取(qǔ )了一套(tào )小木屋(wū )，告别(bié )了潮湿(shī )黑暗的(de )山洞，住上了明亮的木屋。

这是为了更加方便管理整个部(bù )落，随(suí )着对周(zhōu )边部落(luò )的讨伐(fá )，越来(lái )越多的(de )生物加入了他的部落大队。

每个人所拥有的能力，都各不(bú )相同，而部落(luò )的发展(zhǎn )的各种(zhǒng )设施是(shì )无法跟(gēn )上整体的扩张速度。

每个部落的人，都拥有基本的(de )生活条(tiáo )件，但(dàn )想要更(gèng )好的生(shēng )活水平(píng )，就需(xū )要拿自己平时劳动所得的贡献值，去部落中心兑换(huàn )。

黎元(yuán )洪只是(shì )众多部(bù )落人当(dāng )中其中(zhōng )一个普(pǔ )通的人员。

在人少的时候，可以采取大统一的调度(dù )，但在(zài )人越来(lái )越多的(de )时候，这种调(diào )度会变(biàn )得困难(nán )许多。

学校的第一场测试，黎元洪的一个孩子，也(yě )在里面(miàn )。

部落(luò )中心的(de )墙壁上(shàng )放着一(yī )个大屏(píng )幕，上面有各种各样的屋子，及其价格，每个人可(kě )以根据(jù )自己的(de )需求，寻找部(bù )落中心(xīn )的工作(zuò )人员兑换。