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学校(xiào )的第一场(chǎng )测试，黎元洪的一个(gè )孩子，也(yě )在里面。

经过他的努力工作，他用贡献(xiàn )换取了一(yī )套小木屋，告别了潮(cháo )湿黑暗的(de )山洞，住(zhù )上了明亮的木屋。

在(zài )人少的时(shí )候，可以(yǐ )采取大统一的调度，但在人越(yuè )来越多的(de )时候，这(zhè )种调度会(huì )变(biàn )得困难许(xǔ )多。

这是(shì )为了更加(jiā )方便管理(lǐ )整个部落，随着对周(zhōu )边部落的(de )讨伐，越来越多的生(shēng )物加入了(le )他的部落(luò )大队。

每个部落的人(rén )，都拥有(yǒu )基本的生(shēng )活条件，但想要更好(hǎo )的生活水(shuǐ )平，就需(xū )要拿自己平时劳动所(suǒ )得的贡献(xiàn )值，去部(bù )落中心兑换。

学校的(de )第一场测(cè )试，黎元(yuán )洪的一个(gè )孩子，也(yě )在(zài )里面。

每(měi )个人所拥(yōng )有的能力(lì )，都各不相同，而部(bù )落的发展(zhǎn )的各种设(shè )施是无法跟上整体的(de )扩张速度(dù )。

?这里只(zhī )有好好努力工作，就(jiù )能有机会(huì )学习魔法(fǎ )技能。只要贡献够多(duō )，还能让(ràng )自己的孩(hái )子进入学校学习。

在(zài )人少的时(shí )候，可以(yǐ )采取大统一的调度(dù )，但在人越(yuè )来越多的(de )时候，这(zhè )种调度会(huì )变(biàn )得困难许(xǔ )多。