对比(bǐ )陈玲的快(kuài )速答题(tí )状态,陈锋显得(dé )极为(wéi )吃力,经常挠头(tóu )抓耳,好一会儿(ér )才在试(shì )卷上写下答案。
当然(rán )不是说他们所有(yǒu )的知识(shí )都达到了(le )那么高(gāo )的境界,很多只是其(qí )中一门或者两门(mén )功课达(dá )到了那样(yàng )的水平(píng )。
白纸、铅笔在前一(yī )段时间,陈天豪(háo )根据自(zì )己仅有的(de )知识,再根据机器人教师所(suǒ )教的内(nèi )容,算是(shì )成功的(de )在这个世界上出(chū )现。
这应该就是之前(qián )所说过(guò )的办理学(xué )校的那(nà )种传承方式吧?先经(jīng )过普通学校的教(jiāo )育,然(rán )后再去学(xué )习专业(yè )知识。
陈天豪知道这(zhè )十个人并不是人(rén ),而是(shì )系统奖励(lì )的十个(gè )机器人教师。
在他来(lái )这里之前,很多(duō )小孩都(dōu )被派往了(le )其他方(fāng )向去寻找部落的踪迹(jì ),好几(jǐ )天没有回(huí )那边,也不知道都回来(lái )没有。
新获得技能的(de )陈天豪(háo ),忍不住(zhù )想要看(kàn )看技能的效果。
能够(gòu )拥有这些基础学(xué )科,对(duì )于陈天豪(háo )来说,那是再好不过的事情(qíng )。
在基础学科学(xué )习当中(zhōng ),其中语(yǔ )文最为(wéi )困难,数学最为快捷(jié )。
果然,一听到(dào )有不同(tóng )的研究,陈玲两(liǎng )眼发光,一展愁眉,兴高采(cǎi )烈地说道(dào ):爸爸(bà ),是真的(de )吗?我(wǒ )要做各种各样的实验(yàn )。
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