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一(yī )个月以来，陈天豪凭借着(zhe )一支小(xiǎo )队，把林森部落周围零零(líng )散散的(de )部落一(yī )扫而光，剩余的那(nà )些部落(luò )都逃得(dé )远远的。

现在每增(zēng )加一名(míng )族人，陈天豪的户籍管理(lǐ )系统中(zhōng )都会相(xiàng )应增加，他(tā )可以把(bǎ )户籍系(xì )统共享(xiǎng )给机器人教(jiāo )师，机(jī )器人教(jiāo )师可以随时跟进族(zú )里面每(měi )一个人(rén )的详细情况，做到(dào )同时面(miàn )对多人讲课的同时，还能(néng )兼顾到(dào )每一名学生的学习情况。

建立学(xué )校跟建造寺庙一样，只需(xū )要足够(gòu )的资源(yuán )就能够从系统中兑(duì )换出相(xiàng )应的建(jiàn )筑物。

但作为部落(luò )的首席(xí )研究所(suǒ )所长——陈(chén )一，必(bì )然不能(néng )单纯的(de )只能完成指(zhǐ )定图纸(zhǐ )的任务(wù )，在陈一的心中，还记得(dé )陈天豪(háo )曾经说过，要把能(néng )量晶石(shí )利用起来，在他心中，他(tā )一直记(jì )得，现在刚好时间比较空(kōng )闲，他(tā )又重新向这个研究发起了(le )挑战。

这几天(tiān )一直在进行这些分(fèn )类，所(suǒ )以陈玲(líng )所希望的实验，暂(zàn )时无法(fǎ )独自进(jìn )行。

这半个月以来(lái )，人类(lèi )对于一(yī )些基础知识(shí )都有了(le )一定的(de )了解，按基础学科(kē )的知识(shí )量来说(shuō )，最低的有一年级(jí )水平，最高差不多达到了高中水(shuǐ )平。